教师招聘教育学心理学主观题试题及答案1

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名词解释

1.教育:解释之一:教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展、

人的发展有着密切联系。从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影

响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，

其含义是教育者根据一-定社会(或阶级)的要求，有目的、有计划、有组

织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为-定社会(或阶级)所

需要的人的活动。解释之二:教育是有意识的以影响人的身心发展、改

变人的身心素质为直接目标的社会活动，这是广义的教育;但广义的定

义外延过大，在现代社会，学校教育构成现代教育的主要形式，而学校

教育是由专职机构的专职人员承担实施的有目的、有计划、有组织的，

以影响人的身心发展为直接目标的系统性社会活动。.

2.教育方针:是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方

向和总指针，是教育基本政策的总概括，是确定教育事业发展方向，指

导整个教育事业发展的略原则和行动纲领。

3.德育:即思想品德教育，是教育者按照--定社会的要求，有目的、有

计划地对受教者施加系统的影响，把-定社会的思想观点、政治准则和

道德规范转化为个体思想品质的教育。德育包括政治教育、思想教育和

道德品质教育三个方面。

4.课外活动:是中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课

堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。

5.教育科学:是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科

的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。

1.科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面

(1)科技进步是现代教育发展的根本原因;(2)现代科技知识已成为现代

教育的主要内容;

(3)科学技术改变了教育技术。

2.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主

(1)以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的;(2)教学是实现教育

目的的基本途径;(3)教学为主是由教学自身特点决定的;(4)历史经验

已经表明学校工作必须要以教学为主，如我国建国以来教育实践能说明

这一点。

3.请说明教育目的同培养目标的关系。

首先，教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求，而培养

目标是根教育目的制定的某--级或某--类学校或某一个专业人才培养的

具体要求，是国家总体教育的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专

业的具体化，其次，培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上，而

教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培荞目标而实现。

4.简述学校教育产生的条件是什么

(1)社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础;(2)脑

力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识

分子(3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间

接经验得以传递(4)国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏

和知识分子。

1.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德

准则和行为规范。加强教师职业道德的建设，它的意义是:1、有利于提

高教师的素质。2、有利于强化教师的事业心和责任感。3、有利于净化

教育行业风气，推动社会主义精神文明建设。4、有利于推动素质教育的

实施。

2.如何理解教育的经济功能四、简答题(每小题6分，共24分)

(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力

再生产和提高的重要手段之一;(2)教育是提高经疥效益的重要前提;

(3)教育是经济发展的重要因素，它能够为社会带来巨大的经济价值:

(4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力。

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