心理咨询师提高孩子学习积极性,这八个心理

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文/小雪北京师范大学心理学硕士，青少年心理咨询师

孩子平常小测验考得都不错，一到大考就考砸；孩子平时学习根本没有积极性，写完作业就想着看电视，怎么说都不听；孩子早恋了，成绩下滑一大截……

每个家里有孩子的父母，上述情况估计都将面临或者正在面临。该怎么办呢？是要动之以情晓之以理，还是执行棍棒底下出孝子的原则？

不妨看看北师大的心理咨询师如何从心理学的角度分析，帮助家长们科学了解孩子，科学教育孩子。

詹森效应小考都挺好，大考就砸锅

曾经有一名叫詹森的运动员，平时训练有素，实力雄厚，但一到赛场就会失利，自己和他人都很失望。由此人们把这种平时表现良好，因缺乏应有的心理素质而导致正式比赛失败的现象称为“詹森效应”。在现实生活中也有不少类似现象,平时名列前茅的学生一到大考，就发挥失常，表现出紧张、慌乱，甚至记忆骤退，脑海里一片空白。其主要原因是学生对结果期望值过高，想要成功，又怕失败，患得患失，压力过大。结果造成大脑皮层兴奋与抑制失衡，植物神经功能紊乱，各种症状就随之而生。

要教会孩子注重过程，淡化结果。学会