读书分享不咆哮,让孩子爱上学习

大家好！今天我和大家分享的书叫做《不咆哮，让孩子爱上学习》，作者是田宏杰。这是一本超实用育儿书，如果你家里有小孩在读小学，你一定要看。虽然本书是指导父母如何辅导小学生做作业的，但实际上很多亲子沟通方法也适用于日常生活场景，整个学龄前幼儿、幼儿园、小学、初中和高中阶段的孩子都适用。甚至部分方法对成年人也适用。比如：夸奖要言之有物、表扬和奖励要符合成长性思维、失败归因要内部归因/不稳定归因/可控归因、番茄时钟法、清单法、夸别人家孩子前要先肯定自家孩子、有成功经验要赶紧树心锚。这些都是各年龄段的人适用的。以我们家小坚果举例，我实践本书是从坚果2岁11个月开始的。那段时间她表现出了太多毛病，比如“做事不专注/三心二意”、“有始无终/容易放弃”等，我经常忍不住来硬的，不懂得科学管教。后来我就尝试实践本书的方法，效果很好。比如：每次听绘本，坚果总是没听两句就开始东摸摸、西看看、到处爬。按照本书的方法，我在下次读绘本前会先请她把要做的事情和动作都做完（比如到处爬爬、到处翻翻、上厕所、玩棉签棒、玩化妆盒），在玩完并征得她同意之后，把分心的东西都清理走，并最后确认一次她都玩够了、动够了之后，再讲绘本。她往往就能专注地听完一整本绘本。儿童的专注力持续时间都很短，像坚果这个年龄能保持7、8分钟的专注力都不错了。有一次她连续听了6本绘本、前后持续快1.5-2个小时，但这种情况不常见，大部分时候还是没法坚持这么久的。按照本书的方法，我的番茄时钟不用刻意设置太长时间，大可以让坚果听完一本之后就玩个痛快，玩爽了再听下一本。现在她会主动和我说，爸爸，听完这本我要玩一下再听下一本；或者爸爸，我现在还不想玩，我还想听一本再玩。她平时学英语时畏难，我承认她的畏难情绪，实践本书的做法：分解成小目标，并且灌输“只要坚持学就能学会”这种成长性思维，最终成功教会她说几句短句，甚至在2天内集中听了快50-70遍《brownbearbrownbearwhatdoyousee》之后，第三天她居然能自己完整地背出整本书。每次这些小成果出现，我就转化成心锚，告诉她“你看，只要你不放弃，坚持学习，就一定能学会”，并配合握拳的手势教她喊“我一定能学会”、“我能行”，下次她再畏难时，我就调用这些手势和口号，激发她回忆成功经验（也就是心锚）。还是有作用的。以前带她上滑步车（也叫平衡车）体验课时，都是没上5分钟就放弃，跑到一边去玩自己的。换了3个机构上了3次体验课都这样。第4次，11月16号周六下午，平衡车培训机构组织比赛，本来只是想带坚果去观摩下，熏陶熏陶，没想到去到现场以后发现可以跟着骑，我们就带着坚果骑了，果不其然，才骑了50米就撂挑子。我们是连哄带骗鼓励坚果骑完了全程，完成了全部5个打卡点的任务，并最终赢得了一枚完赛奖章。说真的，这个比赛有难度，对于已培训较长时间的孩子都有难度，不少家长陪下来都直喊累（这个比赛是亲子模式的，家长要共同参与），坚果这是0基础直接参赛，能坚持下来非常不容易。我们第一时间以奖章为介质，确认她的成就感和完成一件事情的喜悦感，并转化为心锚，下次再遇到不能坚持的事情，只要拿出这枚奖章，就又有了动力。夸别人家孩子多么能坚持时，千万不能说自家孩子怎么不如人家之类的话，这是大忌。正确的做法是肯定她类似的经验，并找出别人家孩子成功的核心，说出来给孩子听。比如，坚果，你以前说XX句子的时候说不好，一直说自己学不会，后来坚持学最后还是学会了，你看，坚持练习是有用的。XX姐姐平衡车骑得这么好，也是因为她坚持练习才做到的，练习是有用的。多练习、不放弃，就像练习XX句子一样，最后你一定也能骑得很好。应该说本书给出的方法还是有效的。我个人认为育儿领域这么多书，看三本足够了，分别是《正面管教》、《不咆哮，让孩子爱上学习》和《游戏力》。其他书籍，都是类似的理念炒来炒去而已，多看无益（仅代表个人意见，请读者审慎吸收）。《正面管教》我在本群第一期分享会时讲了，这里有链接：