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第四部分心理学(共37分)
得分
评卷人
一、填空题(本大题共8小题，共8个空，每空1分，共8分。请
把答案填在题中横线上。)
1．幼儿自我评价发展的显著特点是主要依赖的评价。
2．人心理的内容与源泉是。
3．思维是人脑对客观现实的反映。
4．言语分为口头言语、书面言语和。
5．幼儿掌握的时间概念往往是与他们具体的有着密切联系。
6．记忆是人脑对的反映。
7．注意是心理活动对一定对象的。
8．幼儿往往以其自身的作为判断、推理的依据。
得分
评卷人
二、选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把你所选的选项前的字母填在题后的括号内。）
9．儿童社会性的核心内容是
A．亲社会行为B．人际关系C．性别行为D．分享行为
10．听《小猫钓鱼》的故事时，幼儿脑子里产生的关于小猫钓鱼有关情节和形象。这时幼儿的想象属于
A．有意想象B．幻想C．再造想象D．创造想象
11．从整个幼儿期来看，幼儿的思维主要属于
A．直观行动思维B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维D．创造性思维
12．幼儿期儿童掌握最多的词类是
A．名词B．形容词C．副词D．动词
13．小明小朋友爱说、好动，上课时总是争着回答问题，有时不经老师的允许就抢着回答，老师不理他，他就表现得十分沮丧；受到表扬就洋洋得意、手舞足蹈。老师表扬其他小朋友时，他认为不符合实际的就立即争辩，不服气。情绪表现强烈，听故事、看图书时常发出感叹；爱发脾气，即使别人无意碰他一下，他也要张口质问。
小明小朋友的气质类型最可能是
A．多血质B．抑郁质C．粘液质D．胆汁质
14．幼儿期儿童的记忆主要是
A．词语逻辑记忆B．意义记忆C．无意记忆D．长时记忆
15．为幼儿心理发展提供最基本的自然物质前提的是
A．生理成熟B．早期教育C．遗传D．幼儿园教育
16．下列观点中，符合儿童动作发展规律的是
A．从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作
B．从下部动作到上部动作
C．从有意动作到无意动作
D．由精细动作到粗大动作
17．老师组织教学活动时，所有的孩子都被一只突然飞进教室里的小鸟所吸引。这种心理现象是
A．注意广度B．注意转移C．注意分配D．无意注意
18．白天去电影院看电影迟到了。刚进去时，眼睛什么也看不见，在过了一段时间后，逐渐就看清楚电影院里的东西了。这种心理现象叫做
A．对比B．适应C．恢复D．视觉
得分
评卷人
三、简答题(本大题共2小题，每小题6分，共12分。)
19.游戏对幼儿心理发展有何价值？
20.如何关心和维护幼儿的情绪健康？
得分
评卷人
四、分析题(本大题7分)
21.案例：《我也有一支那样的冲锋枪》
一个四岁的男孩，非常喜欢别的小朋友所拥有的一支玩具冲锋枪。在他的再三要求下，他的妈妈答应在他生日的时候给他买一支同样的玩具枪。后来，他就告诉幼儿园里的小朋友，他有一支很漂亮的冲锋枪。其实，他妈妈一直还没有给他买那样的冲锋枪，因为当时离他的生日还有三个多月的时间。
在幼儿阶段类似的现象经常发生，这主要是因为幼儿的道德观念尚未形成，不知道“说谎是一种不好的行为”所致。
对上述分析，你认为正确吗？为什么？
心理学部分（共37分）
一、填空题(每空1分，共8分)
1．成人
2．客观现实
3．间接的概括的
4．交际活动
5．生活活动
6．经验
7．指向和集中
8.生活经验
二、选择题(每小题1分，共10分)
9．B
10．C
11．B
12．A
13．D
14．C
15．C
16．A
17．D
18．B
三、简答题(共2题，每小题6分，共12分)
19.答题要点
游戏对幼儿心理发展的价值主要有：
（1）适应幼儿心理发展的需要；（1.5分）
（2）发展幼儿的智能；（1.5分）
（3）平衡幼儿的情绪；（1.5分）
（4）发展幼儿的社会性行为。（1.5分）
评分参考：本题共6分，每答对一个观点得1.5分。意思接近酌情给分。
20.答题要点
（1）使幼儿经常处于愉快的情绪状态（1.2分）
（2）不要给幼儿造成过重的压力（1.2分）
（3）让幼儿充分活动和与小伙伴交往（1.2分）
（4）允许幼儿适当宣泄（1.2分）
（5）让幼儿学会认识自己和他人（1.2分）
评分参考：本题共6分，每答对一个观点得1.2分。意思接近酌情给分。
四、分析题(7分)
21.答题要点：P84
这种分析不正确。（2分）
幼儿发生类似的事件，并不是因为他们的道德观念出了问题，而是他们想象的特点，即“不能将自己的愿望和现实区分开来”所致。（5分）
分析合理即酌情给分。
莫源秋
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