江西省心理学会心理分析与沙盘游戏专业委员

什么是沙盘游戏

6月21日，江西省心理学会心理分析与沙盘游戏专业委员会年年会在南昌市第二十八中学银河剧场如期举行。

开幕式嘉宾

江西省心理学会理事长董圣鸿教授、江西省社会心理学会会长刘建平教授、国内首位国际分析心理学会（IAAP）认证心理分析师、国际沙盘游戏治疗学会（ISST）认证国际沙盘游戏治疗师申荷永教授、国际分析心理学会（IAAP）候选心理分析师马宏伟博士、南昌市教育局副调研员李智良、江西省心理学会心理分析与沙盘专业委员会主任委员李洁、南昌市第二十八中学党支部书记黄昊等出席开幕式并致辞，南昌市未成年人心理健康辅导中心主任何静丽主持开幕式。

何静丽主任主持开幕式

特邀报告Ⅰ

核心心理学——心理分析与沙盘游戏

报告人：申荷永

申老师以一个曾被问及的题目开篇：用最简单的一句话说明，如何才能做好心理分析与沙盘游戏？申老师回应：“用心”。

申老师提及当年随高觉敷先生治学时，曾撰文：《心与心理学》，阐释“心”之理。“心者，神之本神之变也”，“心者，总包万虑谓之心”，“天心与道心，如易经之复卦：复其见天地之心”。

继而，申老师提及如何“理心”：理之治玉，心性使然；亦如医之上者，理于未然。

同时，申老师也提到年在美国西雅图第17届国际沙盘游戏治疗大会上的主题报告：“沙盘游戏与中国文化”……申老师将“感應”之以心传心，作为核心心理学的第一原理。于是，如何用心？尽在其中。

申荷永教授报告

在报告中，申老师借用弗洛伊德的观点“压抑导致冲突，冲突产生症状”指出，症状与内在的失序（disorder）有关，并多次强调有序（order）一词。若能和谐、有序的生活，不论是准时的吃饭、按时的休息等生活小事都体现了有序。若人生活有序，即从disorder进入order的状态，那自然可以让症状消退。

同时，申老师强调自性化过程的重要性。自性化就是走自己的路，以自己的方式找到属于自己的路，终其一生成为自己。

最后，申老师将“知所不能、安其所能”以及他的沙盘游戏老师凯?布莱德温（KayBradway）的告诫：“再好的心理治疗师也不能治好所有的心理疾病；然而，生活是一位更好的心理医生”送给所有与会学员。

刘建平教授主持

刘建平教授主持与点评申荷永教授的报告，将“核心心理学”称为一种境界。

申老师回应道：在国内诸多流行的心理学与心理咨询理论与方法中，几乎唯有荣格的分析心理学与沙盘游戏，是以中国文化为基础的。正所谓一方水土养一方人。当面对症状背后的原因，面对症状以及治愈的无意识时，最为重要的，不仅是西方的心理学理论与方法，而是我们自己的文化基础。核心心理学源自中国文化的核心智慧，可作为心理分析与沙盘游戏的基础；正是治愈与转化的核心所在。

特邀报告Ⅱ

守护与守望

——心理咨询师的专业成长与职业发展

报告人：马宏伟

继申老师报告后，来自石家庄未成年人心理维护中心的马宏伟博士发表了以《守护与守望——心理咨询师的专业成长与职业发展》的专题报告。

马老师首先提到石家庄的心理健康教育也是发轫于二十八中，而此次的大会召开正是在南昌市第二十八中，这一有意义的巧合无疑拉近了马老师与现场学员的关系，同时，也让我们对未来江西省的心理健康教育事业的发展充满了期待。

马宏伟博士报告

马老师首先从“守护”与“守望”两个词破题。马老师提到，守护，“守”的是安全与稳定，“护”的是发展的机会与情景；守望，“守”的是稳定的自我关系，“望”的是自我对未来发展空间与可能性。

随后，马老师呈现了一系列数据，包括创伤事件、创伤后应激障碍、青少年自杀等等危机事件，传递出目前心理工作的紧迫性，同时，以一个具有代表性的案例展示了心理健康工作着不仅应