向阳而生健康成长澄城县北关中学组织

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教育的首要目的是培养良好而健全的人格，而良好的心理健康状态是形成学生健全人格的重要基础。心理健康教育是学校素质教育的重要组成部分，对青少年学生身心健康成长和发展，思想品德的教育，以及社会主义精神文明建设具有重要意义。为充分了解学生心理健康状况，开展更有针对性的教育，结合我校学生实际，近期我校七八年级各班分别在计算机教室开展心理健康测评工作。本次测评以累积情景风险模型和资源保存理论为基础，将各个模块有机串联在一起。一方面，各个模块各自可以评估学生个人或群体的状况及单独风险；另一方面，各个模块具有风险累计效应，在一定范围内可以进行综合风险的评估，并且将风险的预测提前。根据测评结果进行认真分析，鉴于该测试方式的主观性，对心理可能存在问题的同学还需进行进一步的