年3月13日北京京师明智启兴教育科技有限公司总经理刘铮来到宁夏银川实验小学阅海分校，在此与宁夏银川实验小学阅海分校校长及教研组一同研讨创客教育在实际入校过程中存在的问题，以及如何运用科学的创客教育理论去解决这些难题。校方领导对于总经理刘铮提出的因材施教多元入校的科学创客教育理念表示高度认同，同时积极的安排学校学生参加测评。
明智启兴创客潜能心理测评
本测评系统已经由中华人民共和国国家版权局认证，获得“计算机软件著作权登记证书”。
《创客潜能心理测评系统》将通过分析你的兴趣偏好、潜能偏向，依据国际通行的心理测量工具，对学生的心理特征进行全面、综合测评，帮助学生发掘潜在天赋、评析其价值倾向、展现学生独特的个性及各方面能力强弱程度；参照未来的社会发展方向和院校重点学科建设，结合心理学家、教育学家的综合意见，测试结果为学生以后的学习方向提供方向建议。
明智启兴国家管理证书
北京京师明智启兴教育科技有限公司国家质量管理体系认证证书
中国国家质检总公司为企业提供：ISO:的国际标准认证，同时与企业共同针对创客教育行业标准进行研发设立，实现业内龙头地位。
启兴创客多元教育平台，以学生潜能测评系统为核心，通过针对学生兴趣方向及兴趣潜能能力的科学测评，最大限度的发现及挖掘学生个体的潜在优势和成长方向，同时将创客教育按教育方式及方法的不同划分为实物制造类，科学探究类，逻辑运算类，结构搭建类和文化艺术类五大分类以及STEAM教育综合类，形成5+1创客教育分类模式，依据测评体系针对学生个体测评的差异性，实现学生创客学习与创客教育体系分类一一对应将创客教育盲目摸索变为因材施教，最大化提升学生个体成长空间以及学习兴趣，使创客教育建立在科学的基础上，真正形成学生个体能力发展与潜能能力提升的有利补充。
明智启兴对银川阅海小学的学生进行了创客潜能心理测评测试。学生对于创客课程的兴趣很大、参与度高。特别是对测评积极性最高，所有学生都专心致志地看着测评屏幕，伴随音乐仔细完成测评内的题目。
测评系统报告中根据学生的测评情况，为学生选择了适合自身个性的特色课程。老师们纷纷赞扬这个测评系统的精准度和科学性，让孩子们了解自身的兴趣和发展方向，也让老师更深刻的了解到要结合因材施教会让每个孩子更好的成长，得到了当地师生的一致好评。
测评现场：
明智启兴创客空间
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