刘军连医生 http://nb.ifeng.com/c/89ILxhbI6w5四年级的丁丁数学一直学得不错，很多同学答不上来的数学题他总是能解答出来，平时的作业和小测试，丁丁都完成得很好。可是丁丁数学考试却经常不理想，家长和老师沟通，觉得丁丁过于粗心，因为丁丁犯错的题目往往是平常做过几次的题目，要求丁丁每次考试后都多检查几遍，虽然有所改进，可是类似的错误丁丁偶尔还是会犯。其实丁丁的这些错误，并不完全是因为丁丁马虎粗心，而是丁丁对于数学的”潜念“在影响着他。人类在大脑中创造出了被大家共同感知的世界，让我们可以无意识地做出非常复杂的行为，这些行为不需要我们集中注意力自动完成，这便是我们的“潜念”。——埃伦兰格《专念》积极心理学的力量丁丁因为数学很优异，平时做过的题印象都很深刻，因此他遇到考卷上的试题时候，很容易不自觉地进行归类处理，这种归类处理如果错误，他便会解题错误，这便是他受到的关于数学知识“潜念”的无意识影响。一、为什么我们会有“潜念”弗洛伊德曾说过，人类在探索世界初期所形成的那些规则和规律会导致一些错误的看法，这些规则以及据此形成的类别一旦建立，我们就倾向于“潜念”去遵循这些条条框框，那我们“潜念”的根源是什么呢？（1）因重复构建而形成的陷阱熟悉的结构和程序会让我们头脑懈怠，因为我们觉得不需要给予过多的信息
当前时间： 
E-Mail: