1.顿悟对于()相当于研究对于()
A灵感;探索
B观察;实验
C思维;实践
D真理;信仰
2.论辩：辩护：共识
A贸易：签约：利益
B就读：休学：考试
C调研：座谈：问卷
D看病：诊脉：理疗
3.耳塞：噪音
A书籍：知识
B蜡烛：光明
C肥皂：污渍
D风扇：低温
4.专项训练：短期训练：综合训练
A生产实践：社会实践：科学实践
B五年规划：中期规划：长期规划
C抵押贷款：低息贷款：信用贷款
D体能测试：视力测试：心理测试
5.电气：煤气：气
A酸奶：羊奶：奶
B银河：运河：河
C正面：反面：面
D榆钱：金钱：钱
政道教育参考答案：
1.逐一代入选项。
A项：“顿悟”是指“忽然领悟”;“灵感”是指“突然产生的富有创造性的思路”，二者都有突然领悟的意思，二者为近义关系;“研究”是指“探求事物真相、性质、规律等”;“探索”是指“多方寻求答案，解决疑问”，二者都有探求答案的意思，二者为近义关系，前后逻辑关系一致，当选;
B项：“顿悟”与“观察”之间无明显逻辑关系;“实验”是“研究”的一种方式，前后逻辑关系不一致，排除;
C项：“顿悟”是指“忽然领悟”，也是“通过领悟明了和发现目标与手段之间的联系来解决问题的思维过程”，二者为种属关系;“研究”与“实践”之间无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除;
D项：“顿悟”是指“忽然领悟”，也是“对真理的突然觉悟”，二者为对应关系;“研究”与“信仰”之间无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
2.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“论辩”和“辩护”的目的都是为了达成“共识”，二者为目的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：“贸易”和“签约”的目的都是为了获得“利益”，二者为目的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选;
B项：“休学”的目的不是为了“考试”，与题干逻辑关系不一致，排除;
C项：“调研”和“座谈”的目的不是为了“问卷”，与题干逻辑关系不一致，排除;
D项：“理疗”的意思是用物理疗法治疗，“看病”的目的是为了康复，并不是为了“理疗”，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
3.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
耳塞是用来减少噪音的，二者为功能对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：书籍是知识的载体，二者不是功能对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除;
B项：蜡烛是用来增加光明的，不是用来减少光明，与题干逻辑关系不一致，排除;
C项：肥皂是用来减少污渍的，二者为功能对应关系，与题干逻辑关系一致，当选;
D项：风扇是用来降低温度的，不是用来减少低温，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为C。
4.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“专项训练”指针对某一个项目的训练，“短期训练”指持续时间较短的训练，“综合训练”指将两种或两种以上的项目结合起来进行的训练。故“专项训练”与“综合训练”为并列关系，同时二者均与“短期训练”为交叉关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：实践包括三个方面的基本内容：“生产实践”、“社会实践”与“科学实践”，故三者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除;
B项：“中期规划”与“长期规划”为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除;
C项：“抵押贷款”指要求借款方提供一定抵押品为担保的贷款，“低息贷款”指低于一般银行贷款利率的贷款，“信用贷款”指以借款人的信誉发放的贷款，借款人不需要提供担保。故“抵押贷款”与“信用贷款”为并列关系，同时二者均与“低息贷款”为交叉关系，与题干逻辑关系一致，当选;
D项：“体能测试”、“视力测试”与“心理测试”是针对人类三个不同的方面进行的测试，故三者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为C。
5.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
电气是利用电产生能量的方式，与煤气无关，而且电气不是气。煤气是气的一种，后两者是种属关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：酸奶与奶是原材料与制成品的关系，羊奶是奶的一种，后两者是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除;
B项：银河与运河无关，而且银河不是河。运河是河的一种，后两者是种属关系，与题干逻辑关系一致，当选;
C项：正面与反面属于事物的两面性，二者为并列关系，二者均与面构成种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除;
D项：榆钱是植物，不是钱，金钱和钱为全同关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
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